В агроклассах Павлоградского муниципального района Омской области прошли занятия со школьниками

3 апреля состоялись занятия с агроклассниками Павлоградского муниципального района Омской области.

Встреча проходила на базе МБОУ «Павлоградская гимназия им. В.М. Тытаря». 

Александр Юрьевич Головин, старший преподаватель кафедры агроинженерии факультета технического сервиса в агропромышленном комплексе поприветствовал агроклассников, пожелал плодотворной, активной работы и позитивного настроения. 

Татьяна Владимировна Маракаева, доцент кафедры агрономии, селекции и семеноводства агротехнологического факультета и Галина Гайнулина, обучающаяся агротехнологического факультета предложили агроклассникам определить силу роста семян яровой мягкой пшеницы сорта селекции Омского ГАУ Элемент 22 методом морфофизиологической оценки проростков. Школьники по каждой пробе в отдельности сосчитали нормально проросшие (сильные и слабые проростки), ненормально проросшие и непроросшие семена. По полученным данным рассчитали процент силы роста. Все данные занесены в рабочий бланк, сделали выводы. 

Александр Юрьевич и Анастасия Лучинович, аспирант кафедры технического сервиса, механики и электротехники факультета технического сервиса в АПК провели занятия на тему «Весна наступает – поля оживают». Агроклассники узнали, что же происходит на полях после схода снега, какими приспособлениями обрабатывается почва и как происходит непосредственно сам посев. Агроклассникам рассказали о современных посевных комплексах, применяемых  во время проведения весеннее-полевых работ. Школьники узнали, какие машины входят в состав агрегатов, как они агрегатируются и их классификацию. На занятиях школьники разгадывали профессиональные ребусы о современных машинах и агрегатах. 

Екатерина Сергеевна Дочилова, старший преподаватель кафедры диагностики, внутренних незаразных болезней, фармакологии, хирургии и акушерства факультета ветеринарной медицины и Роман Тарасюк, обучающийся факультета ветеринарной медицины провели занятие с агроклассниками на тему «Опасные паразитарные болезни животных». Школьники узнали о разнообразии паразитов, их строении, цикле развития, симптомах и мерах профилактики паразитарных болезней у человека и животного, как избежать заражения гельминтами, а также какие симптомы наблюдаются при заболеваниях, причинами которых становятся паразиты. В качестве наглядного примера были предоставлены музейные макропрепараты с органами, в которых произошло заражение паразитами. Ребята с интересом рассматривали их и задавали вопросы. Агроклассники были поражены разнообразием паразитов, их размерами и местом локализации в организме человека и животного и последствиями, которые могут произойти. 

Выражаем благодарность организаторам и участникам!