Этот сайт использует файлы cookie и сервис Яндекс.Метрика для анализа поведения пользователей. Продолжая использование сайта, вы соглашаетесь с обработкой персональных данных
08.12.2022
- Наталья Николаевна, когда и при каких обстоятельствах Вы выбрали занятия наукой?
Заниматься научными исследованиями я начала с 7-го класса. С подругой мы попали в кружок при Омском государственном аграрном университете, которым руководили мои первые учителя – доктор биол. наук, профессор Рейнгард Яков Романович и его жена Рейнгард Лидия Михайловна. Под их руководством мы проводили исследования на тему «Мониторинг снежного покрова и почв в водораздельной и пойменной части Левобережья Иртыша». Мне было очень интересно отбирать образцы, проводить химические анализы снеговых проб, почвенного покрова. Это так захватывало, что, готовясь к научно-практическим конференциям, организованным НОУ «Поиск», мы иногда засиживались до 2-ух часов ночи, готовя доклад и оформляя демонстрационный материал – плакаты (тогда еще все схемы и графики рисовали на ватманах от руки). Надо отдать должное нашим родителям, которые всегда поддерживали нас: встречали и провожали. Но любой труд всегда вознаграждается! По итогам конференций мы практически всегда получали дипломы лауреатов, за что отдельное спасибо нашим руководителям, которые уже тогда зародили в нас интерес к научно-исследовательской работе.
- Как определили ту конкретную сферу научных исследований, которой сейчас занимаетесь?
За школьные годы я очень привыкла к Омскому ГАУ, поэтому выбор, куда поступать не стоял. Первоначально я хотела поступать на специальность «Агроэкология», но я не добрала одного балла и попала на «Агрохимию и агропочвоведение». Поэтому в выборе моей будущей специальности большую роль сыграла судьба, случай. Потом, на втором курсе, у меня была возможность перейти на «Агроэкологию», но я уже прикипела к своей группе.
Большую роль в выборе тематики моей дипломной работы, а в дальнейшем кандидатской и докторской диссертации сыграла канд. с.-х. наук, доцент Трубина Надежда Константиновна. На третьем курсе я попала к ней на практику. Она тогда занималась изучением лекарственных культур. Было трудно, но интересно. И так с ее легкой руки я и продолжаю эту тему. На самом деле очень мало кто в России занимается лекарственным растениеводством. Не потому что это не нужно, а потому что, как отметили на моей защите, выращивать лекарственные культуры куда труднее, чем, например, зерновые.
В аспирантуру я поступила к великому ученому, которого знают во всей России и за ее пределами, доктору с.-х. наук, профессору, заслуженному деятелю РФ Ермохину Юрию Ивановичу. Кто-то на его юбилее сказал, что все его ученики поймали жар-птицу за хвост, и я с этим согласна. Для меня этот человек не просто ученый, он всегда находил и находит нужные слова поддержки в сложные минуты. Это отмечают и многие его коллеги. Идешь в кабинет невеселый, что-то не получается, «не идут дела»», а назад уже летишь. Юрий Иванович умеет вдохновить, направить, подсказать. Он подготовил в общей сложности 53 кандидата и доктора наук!
-Недавно Вы возглавили Совет молодых ученых университета. Какие цели перед собой ставите, на каких моментах будете делать акцент в работе Совета? Планируются ли какие-то новые научные проекты, инициативы?
В этом году Президент РФ подписал указ об объявлении в нашей стране Десятилетия науки и технологий. Так как развитие науки и технологий является приоритетной задачей нашего времени, то работа с молодыми учеными, талантливой молодежью, вовлечение их в науку, ее популяризация становятся важными составляющими на пути этого процесса.
Если говорить о главной цели работы Совета молодых ученых Омского ГАУ, то это поддержка и развитие научных инициатив молодых учёных, содействие их профессиональному росту и закреплению молодых научных кадров в университете.
Основные акценты в своей работе совет планирует делать на популяризацию достижений молодых учёных Омского ГАУ в научно-технической и инновационной сферах; повышение научной активности учёных; на проведение медиаконкурсов, инициирование и реализацию научных PR-проектов.
Да, конечно, в новом году планируется много новых проектов. Сейчас в университете стартовал проект «Даешь молодежь». В новом году мы запустим Научный календарь Омского ГАУ, откроем выставку «Аграрная наука – это красиво» и другие проекты, которые пока пусть будут секретом.
- Можно ли построить карьеру в науке? Что для этого нужно, если анализировать Ваш пример?
Конечно, можно. Для построения научной карьеры необходимо иметь сочетание таких качеств, как трудолюбие, упорство, умение следовать намеченному пути, аналитический ум. При этом никогда нельзя опускать руки, если что-то не получается. Трудности бывают в любом деле. Все, что происходит в нашей жизни, дается нам для чего-то, а трудности только закаляют наш характер. И еще, наверное, важна поддержка близких и вера в вас. Лично мне это всегда очень помогало.
- Какие, на Ваш взгляд, изменения, открытия возможны в ближайшем будущем в той отрасли науки, которой Вы занимаетесь?
В ближайшем будущем акцент будет направлен на поиск передовых методов управления питанием растений и поиском полностью сбалансированного питания для каждой культуры. Будет продолжаться поиск для каждой культуры «правильного» удобрения, «правильной» дозировки, «нужного» времени и способа их использования. Сейчас необходимо учитывать большее количество питательных элементов и их взаимодействие, чем в прошлом. В настоящее время порядка 17 элементов можно считать основными для питания растений, а мы до сих пор определяем в основном азот, фосфор, калий.
Особое внимание будет уделяться воздействию удобрений на окружающую среду и эффективность использования воды. Например, сейчас установлено, что аммиачная селитра меньше влияет на производство парниковых газов, чем, например, мочевина.
- Работа работой, а помимо науки, что занимает Ваше свободное время?
Я всегда была очень активной и в студенческой жизни, и уже когда поступила в аспирантуру. Старалась попробовать много разных сфер. Это была и художественная школа, и танцы, и занятия актерским мастерством в Лицейском театре, и много студий в Городском студенческом центре и занятия научными исследованиями. Также люблю путешествовать (много где была), вкусно готовить (особенно что-то печь). Сейчас мое главное «увлечение» – это моя дочь, так как все свободное время посвящаю ей. Вновь, но уже вместе с ней, рисую, пою, танцую, играю.
-Посоветуйте студентам, начинающим ученым книги, фильмы, журналы, которые им помогут в становлении себя в качестве ученого.
Если говорить о книгах, мне кажется ученый – это разносторонний человек и, например, обучаясь в школе и в университете, я читала много русской и зарубежной классики. В институте у меня даже был список книг, которые я хотела прочитать в течение года. И я старалась брать раз в 2-3 месяца в библиотеке новую книгу. Тогда читала книги Эмиля Золя, Габриэля Гарсия Маркеса, Анхеля де Куатье, Александра Куприна и др. Любимые мои писатели: Михаил Булгаков, Лев Толстой, также люблю стихи Эдуарда Асадова. Не нужно читать только научные книги, нужно просто больше читать. Это обогащает нас внутренне. Начав работать преподавателем, я читаю в основном учебную и научную литературу. Сейчас, к сожалению, нет времени на чтение художественной литературы, но я надеюсь, когда дочь пойдет в школу, это вернется в мою жизнь. Из фильмов на ум приходят: «Михайло Ломоносов», «Игры разума», «Умница Уилл Хантинг» и другие.
- Сегодня всё больше молодых людей выбирают науку занятием своей жизни. Как Вы думаете, почему наукой заниматься круто?
Еще Максим Горький сказал: «Труд и наука — выше этих двух сил нет ничего на земле». И действительно труд и наука развивают человека. Если говорить про науку, она развивает наш кругозор, интеллект. Занимаясь наукой, ты всегда узнаешь что-то новое и это - бесконечное развитие!
