Этот сайт использует файлы cookie и сервис Яндекс.Метрика для анализа поведения пользователей. Продолжая использование сайта, вы соглашаетесь с обработкой персональных данных
21.03.2023
-Валентина Васильевна, когда и при каких обстоятельствах Вы выбрали занятия наукой?
В 2020 году (как и у многих, наверное) в связи с уходом с работы передо мной встал вопрос, в каком направлении двигаться дальше. Закончив в 2014 году экономический факультет ОмГУ им. Ф. М. Достоевского, я несколько лет пробовала себя в самых разных сферах: в моей трудовой книжке числятся записи «менеджер по персоналу», «менеджер по продажам», «офис-менеджер», «помощник руководителя», даже есть классный чин гражданской службы. На каждом новом месте я получала ценные знания, но хотелось чего-то большего, значимого, приносящего и удовлетворение мне, и пользу окружающим людям. Мне хотелось максимально соединить все свои «хочу» и «могу», и я серьезно задумалась над реализацией моей детской мечты – стать преподавателем.
Для меня Преподаватель – это Человек с большой буквы! Это наставник и помощник, это исследователь и ученый. Когда я училась в магистратуре в ОмГАУ, у меня было много прекрасных преподавателей, которые вдохновили меня пойти по их стопам и заняться собственными исследованиями. Так я и сделала. В 2020 я стала аспирантом кафедры экологии, природопользования и биологии. Было страшно, вдруг я не справлюсь, вдруг я не достаточно хороша для этого? Но здесь мне помогла поддержка семьи и коллектива университета. И вот я уже на 3 курсе аспирантуры, и за спиной не одна научная конференция, в научных журналах и сборниках всё больше статей с моей фамилией и после прошлогодней стажировки в Томский государственный университет (ТГУ) хочется не останавливаться и планировать новые научные путешествия!
- Как определили ту конкретную сферу научных исследований, которой сейчас занимаетесь?
В этом мне помог мой научный руководитель. Когда я шла на нашу первую встречу с профессором Ольгой Прокопьевной Баженовой, очень переживала: ее направление – Гидробиология и фитопланктон, а я даже о работе с микроскопом имею весьма поверхностные представления. Но Ольга Прокопьевна очень уверенно сказала: «Будешь заниматься природным капиталом. Тема, конечно, новая для меня, но очень актуальная. Будем вместе разбираться!». И я согласилась. И еще очень порадовалась, потому что мне нереально повезло! Это было лучшее сочетание моих знаний, и в этой теме мои дипломы экономиста и магистра экологии совместились идеально. Что сказать…судьба!
- Нужно ли, на Ваш взгляд, искать поддержки у авторитетов в научной деятельности и опираться на их опыт и достижения?
Обязательно! Наука – это дело коллективное. Невозможно творить и заниматься исследованиями, не зная, что на данный момент происходит в твоей сфере деятельности, какие достижения и кем уже совершены. Иначе можно потратить слишком много времени на «изобретение велосипеда». На мой взгляд, не зря при подготовке любой научной работы, будь то реферат, диплом или магистерская диссертация, мы, в первую очередь, делаем обзор литературных источников – знакомимся с трудами других людей и ориентируемся на их опыт. Так мы понимаем, что уже изучено и что мы можем взять на вооружение при разработке чего-то нового. И, честно говоря, в одиночку работать всегда труднее. Мой опыт кооперации с ведущими учеными в области устойчивого развития при подготовке заявок на гранты (РНФ, мегагрант) показал, что большинство из них свободно идут на контакт, готовы делиться своими наработками и поддерживать молодых ученых. Так возникает синергия, и рождаются новые интересные идеи!
- Можно ли построить карьеру в науке? Что для этого нужно, если анализировать Ваш пример?
Можно. Но для этого необходимо иметь определенные навыки. Если мы говорим о карьере в науке, здесь, как и везде, нужны целеустремленность, сильный самоконтроль и умение продвигать свои идеи. Интересно, что 5 минутам выступления с докладом предшествуют недели, проведенные за монитором компьютера, десятки изученных статей и книг, сотни редакций материала и миллион сомнений и обсуждений. Но оно того стоит! К тому же замечательно, что в научном сообществе открытая и понятная система продвижения по карьерной лестнице – ты начинаешь с низшей ступени бакалавриата или специалитета и, постепенно выполняя все необходимые требования, можешь стать магистром, аспирантом, кандидатом и доктором наук. И от твоей активности зависит не только твоя должность, но и размер денежного вознаграждения. К примеру, пока ты студент, ты можешь получать повышенную стипендию за счет участия в различных научных мероприятиях, а в качестве сотрудника вузаа ты можешь зарабатывать дополнительные баллы в эффективный контракт, благодаря активному написанию статей, монографий, дипломов, полученных на конференции и т.п. Так что, всё в твоих руках!
-Какие, на Ваш взгляд, изменения, открытия возможны в ближайшем будущем в той отрасли науки, которой Вы занимаетесь?
Не думаю, что могу назвать конкретные примеры новой технологии или оборудования. Но надеюсь, что настоящим прорывом станет изменение мышления людей, избавление от потребительского поведения по отношению к окружающей среде и переход к рациональному природопользованию. Сейчас во всем мире всё больше появляется сторонников концепции устойчивого развития и так называемой экофилософии. Было бы здорово, если бы человечество от теории непременно переходило к практике и не оставляло прекрасные идеи «зеленых технологий» лишь идеями.
-Помимо науки, что занимает Ваше свободное время?
Мое самое сокровенное увлечение в жизни – это музыка. Раньше я часто выступала на сцене в гимназии и в музыкальной школе. Я пела в хоре и играла на фортепиано. Сейчас, к сожалению, таких возможностей почти нет, да и времени на хобби стало в разы меньше, но все равно при любом удобном случае я отрываюсь от компьютера, выбираюсь с друзьями в караоке и пою от всей души! А еще я картины по номерам рисую…
- Посоветуйте студентам, начинающим ученым книги, фильмы, журналы, которые им помогут в становлении себя в качестве ученого.
Наверное, все очень индивидуально. Сложно сказать, что именно может вдохновить другого человека. Но, на мой взгляд, ученый – это, прежде всего, честный, не предающий своих идеалов человек, который не теряет веру в себя, чтобы ни случилось. Поэтому я просто напишу художественные фильмы, которые меня когда-то вдохновляли: «Игры разума» про математика Джона Нэша, лауреата Нобелевской премии по экономике 1994 г., разработавшего теорию игр и преодолевшего на своем жизненном пути последствия страшной болезни; «Облачный атлас» про идею судьбы и зависимость жизней других людей от наших поступков; сериал «Клиника» про молодых интернов, которые добились успехов в карьере врачей благодаря упорству, постоянной теоретической и практической учебе и, конечно, дружеской поддержке. Если говорить о конкретных практических примерах для работы, много полезного я почерпнула из книги «Семь навыков высокоэффективных людей» С. Р. Кови.
-Сегодня всё больше молодых людей выбирают науку занятием своей жизни. Как Вы думаете, почему наукой заниматься круто?
Это прекрасная тенденция! В современном мире наука становится все более доступной, отрытой, интересной. Благодаря различным технологиям, нам предоставляются удивительные возможности открывать этот мир, исследовать его и делать его чуточку лучше! Заниматься наукой круто, потому что благодаря ей ты можешь почувствовать себя увереннее, обрести единомышленников и оставить свой след в жизни. А еще научная деятельность, помимо интеллектуальных способностей, мощно развивает навыки общения, публичных выступлений и даже творчества. А это пригодится не только в трудовой деятельности, но по жизни в целом! Так что дерзайте, пробуйте себя в качестве исследователя и ничего не бойтесь!
