Этот сайт использует файлы cookie и сервис Яндекс.Метрика для анализа поведения пользователей.
Продолжая использование сайта, вы соглашаетесь с обработкой
персональных данных
Стартап как диплом: реальные технологии для городской среды
24 и 30 июня на факультете агрохимия, почвоведения, экология, природообустройства и водопользования прошли защиты выпускных квалификационных работ в формате «Стартап как диплом».
Александр Тюрин, студент выпускного курса направления подготовки 20.03.02 Природообустройство и водопользование защитил своей проект на тему «Модернизация системы контроля воздушной среды на канализационных насосных станциях АО «ОмскВодоканал». Руководители и наставники проекта: ассистент и аспирант кафедры Рябков Александр Федорович и канд. с.-х. наук, доцент Троценко Ирина Александровна.
Цель проекта - внедрение отказоустойчивой системы мониторинга. Создание системы, исключающий выход оборудования из строя при затоплении мокрого отделения КНС.
Модернизация системы контроля воздушной среды на канализационных насосных станциях АО «ОмскВодоканал». Звучит как суровая инженерия? На деле — это важнейший шаг к созданию безопасной и «умной» городской инфраструктуры!
Данный проект, успешно прошедший стадию лабораторного тестирования на предприятии АО «ОмскВодоканал», демонстрирует высокую эффективность и практическую значимость - чистая экономия текущих затрат предприятия составит более 4 млн. руб.
Степан Тимофеев, студент четвертого курса направления подготовки 05.03.06 Экология и природопользование, защищал проект на тему «Оценка эмиссии СО2 при переработке листового опада биодеструкторами в почвогрунт». Руководитель и наставник проекта - канд. биол. наук Цыганова Надежда Александровна.
Реализация проекта по использованию потенциала биологических объектов для переработки органических отходов в почвогрунт проводилась в рамках реализации федерального проекта «Экономика замкнутого цикла».
В состав комиссий входили преподаватели, представители реального бизнеса и руководители предприятий.
Экспертные комиссии конкурса оценили не только теоретическую подготовку студентов по выбранным направлениям проекта, но и жизнеспособность бизнес-моделей, а также созданный продукт.
