17.04.2026

От теории к ярким опытам: ученики 10-х классов осваивали органическую химию

16 апреля для учеников 10-х классов БОУ «Орловская СОШ» Марьяновского района Омской области доцент кафедры математических и естественнонаучных дисциплин факультета технического сервиса в агропромышленном комплексе Марина Николаевна Кожевина провела увлекательное занятие по химии на тему «Качественные реакции на основные классы органических веществ».

В проведении научных исследований помогали студенты 1 курса агротехнологического факультета группы Б-11АГБ Степан Грейф и Денис Башинский (направление подготовки «35.03.04 Агрономия»). Мероприятие прошло в формате интерактивного практикума, где школьники смогли не только познакомиться с теорией, но и самостоятельно провести лабораторные опыты.

В начале встречи ребята вспомнили, что такое органические вещества и почему их так важно изучать. Затем Марина Николаевна рассказала о качественных реакциях ‒ специальных химических превращениях, которые позволяют определить, к какому классу относится вещество (например, спирты, альдегиды, карбоновые кислоты или углеводы).

Десятиклассники под руководством наставников провели серию ярких и наглядных опытов:
• определяли наличие многоатомных спиртов с помощью реакции с гидроксидом меди(II);
• распознавали альдегиды по реакции «серебряного зеркала»;
• изучали свойства карбоновых кислот и их взаимодействие с металлами и солями.

Каждый этап занятия сопровождался доступными пояснениями механизмов реакций ‒ школьники не просто наблюдали за эффектными превращениями веществ, но и понимали, почему происходит тот или иной химический процесс. Кроме того, Марина Николаевна подробно рассказала о практическом применении этих методов: от диагностики заболеваний в медицине до определения подлинности пищевых добавок и анализа состава удобрений в АПК.

Занятие вызвало живой интерес у школьников и сопровождалось высокой познавательной активностью: ребята с энтузиазмом выполняли лабораторные опыты, задавали уточняющие вопросы и анализировали результаты. По отзывам участников, формат интерактивного практикума позволил им не только надежно закрепить раздел органической химии, но и получить реальный опыт работы в лабораторных условиях ‒ от подготовки реактивов до интерпретации качественных реакций. Подобные встречи формируют устойчивый интерес к естественным наукам и становятся важным шагом в профессиональном самоопределении старшеклассников, помогая им сделать осознанный выбор в пользу востребованных специальностей в агропромышленном комплексе.