Цифровой Ситуационный Центр Омского ГАУ (ЦСЦ) - структурное подразделение реализующее функции интеграции образовательного процесса с производством, подготовки и поддержки принятия управленческих решений в АПК, которые позволяют наиболее полно и оперативно представлять информацию о сложившейся ситуации заинтересованным субъектам, прогнозировать возможные сценарии ее развития, оперативно подготавливать возможные альтернативные варианты управленческих решений и оценивать их последствия.

Сотрудниками ЦСЦ совместно с отделом цифровой трансформации осуществляется подготовка рекомендаций по использованию цифровых решений в растениеводстве и животноводстве, выполняется систематизация и обработка данных для последующего создания цифровых двойников; обеспечивается онлайн-доступ в режиме реального времени к территориально удаленным информационным ресурсам предприятий партнеров.

Цифровые проекты, реализуемые в ЦСЦ:

• «Агроскаутинг», который направлен на поддержку внедрения цифровых решений на предприятиях АПК и реализуется цифровым волонтерским отрядом – студентами вуза, имеющими соответствующие компетенции. Первичные данные трансформированы в программный продукт и представлены на единой цифровой платформе предприятия;
• «Цифровой двойник фермы» – виртуальная копия реального производственного стада из пятисот голов, данные по которым поступают с датчиков, закреплённых на животных, с интервалом обновления каждые двадцать минут. Совокупность специальных программных продуктов позволяет рассчитать по каждому животному более ста параметров, а затем на их основе выстраивать прогнозные модели и принимать правильные решения с правильными животными.
• «Оценка экологических отпечатков и расчет карбоновых тарифов» - проект направлен на решение задачи по запуску системы коммерческих сервисов по расчету и верификации экологических отпечатков продукции сельского и лесного хозяйства;
• «Предиктивная аналитика агромашин» - с помощью методов классификации и обработки больших данных, получаемых с бортовых систем сельскохозяйственной техники, представляется возможным выдвинуть гипотезу о возможной зависимости в поведении основных параметров агромашин, а также спрогнозировать возможные неисправности, имея достаточное количество сопутствующих данных о возникновении и причинах неисправности.

С точки зрения организации образовательного процесса цифровой двойник представляет собой практикоориентированную технологию обучения через действие: в течение учебного года обучающиеся работают с виртуальными копиями животных или физических объектов, применяя полученные знания в разных дисциплинах. Технология цифрового двойника позволяет решить важную задачу, стоящую перед современным аграрным образованием: сформировать цифровые компетенции в области глубокого анализа данных и управления технологическими процессами.

Документы:

• Паспорт ЦСЦ