31.10.2022

Мероприятия в рамках сотрудничества Омского ГАУ и бюджетного учреждения «Областной центр профориентации»

В октябре обучающиеся поучаствовали во встречах, направленных на планирование своего профессионального будущего.

6 октября для обучающихся 1-го и 3-го курсов направления подготовки «Агрохимия и агропочвоведение» факультета АПЭПиВ прошла моделирующая игра «Карьера».
Суть игры заключалась в планировании своего профессионального будущего с учетом информации о состоянии современного рынка труда, видов занятости, способах поиска работы и построения карьеры. Игру провела главный специалист отдела оценки профкомпетентности и профессиональной адаптации Коробка Александра Андреевна. Обучающиеся побывали в разных ситуациях, по которым они обосновывали свою точку зрения. А именно, моделирование карьеры, визуализация в должности директора или подчиненного и его отношение в дальнейшем росте. Игра проходила в 3 этапа, при каждом этапе за ответы выступающих голосовали все участники игры. Участник, набравший наибольшее количество голосов, получал звезду на каждом этапе. Игра проходила интересно, все участники активно взаимодействовали, выполняя задания на каждом этапе игры.
В итоге были выявлены профессиональные качества конкурентоспособной личности с учетом развития профессионально важных качеств выбранной профессии (специальности).

17 октября в Университетском колледже агробизнеса прошли практические занятия в группах 11 ПСО, 13 ПСО, 11 ЗИО на тему «Профессия и Я», которые провели сотрудники отдела оценки профкомпетентности и профессиональной адаптации: руководитель отдела Грицан Валерия Михайловна и главный специалист Коробка Александра Андреевна. Занятие было направлено на выявление у ребят знаний о профессионально важных личностных качествах, на сплочение коллектива.
На занятии было представлено несколько упражнений, которые помогали достичь поставленную цель. Первое задание, в котором студентам нужно было придумать историю о становлении успешного профессионала. Задание диагностировало наличие сведений о том, какие шаги должен выполнить студент, чтобы стать профессионалом своего дела. Второе задание состояло в том, чтобы студенты постарались визуализировать свои представления о профессионале в виде его портрета. Задание помогло определить, кто такой для студентов – успешный профессионал, какое у него профессиональное кредо и какими важными профессиональными качествами он обладает. Результатами практического занятия являлось информирование участников о профессионально важных качествах выбранной ими профессии, о технологии достижения профессиональной цели.

19 октября в Университетском колледже агробизнеса прошли групповые занятия в группах 11 ЭБ, 11 ТПП на тему «Адаптация. Карьера. Успех», которые провели сотрудники отдела оценки профкомпетентности и профессиональной адаптации.
Целью занятия являлось сплочение коллектива студентов и построение эффективного командного взаимодействия. На занятии студенты смогли ближе познакомиться, узнать что-то новое друг о друге. Первое упражнение было направлено на выстраивание коллектива в виде системы, активно и исправно действующей. Второе упражнение было направлено на развитие в студентах умения работать в команде, коллективно решать поставленные задачи, уметь находить компромиссы.

25 и 26 октября состоялось психолого-профессиональное мероприятие по профессиональному информированию - игра «Карьера» для обучающихся 3 курсов по направлению подготовки «Техносферная безопасность» и «Экология и природопользование». В ходе игры обучающиеся попытались смоделировать свой карьерный путь от молодого специалиста до специалиста, завершающего карьеру (пенсионер). Обучающиеся моделировали ситуации, которые могут произойти в течение карьерного пути, решения, которые придется принимать в ходе процесса. Обучающиеся попробовали визуализировать цели и предполагаемые результаты в ходе своей карьерной лестницы, а также методы и способы, которые помогут реализовать поставленные задачи.